لا يخفى على أحد أن المحتوى الرقمي بات من أهم الأصول لأي شركة أو علامة أو أي حملة أو نشاط، سواء اجتماعي أو تجاري أو بهدف التسويق، ويعد المحتوى الرقمي المرئي، وخاصة الفيديو، من أبرز وأهم عناصر هذا المحتوى والتي تلعب دوراً كبيراً في نجاحه. وفي ضوء هذا التوجه الكبير الذي يشهده العالم نحو الاعتماد على شبكة الإنترنت في تعزيز قنوات التواصل مع الشرائح المستهدفة والعملاء، أصبح استخدام الفيديو في إيصال الرسائل المختلفة حاجة رئيسية لا غنى عنها في أي نشاط عبر الشبكة العنكبوتية؛ فالفيديو عادةً ما يكون أكثر متعة وترفيه في إيصال الرسائل المرجوة منه بشكل فعال على النحو المطلوب.

بقلم: محمد ابراهيم، محرر الجودة، بيت المحتوى

نبحث جميعاً عن فرصة عمل مريحة تعود علينا بدخل عالٍ يتيح لنا العيش برفاهية أو يساعدنا على الأقل بتلبية متطلبات الحياة الأساسية دون أن نشعر بذاك الضغط النفسي عند منتصف كل شهر أو نحتاج لاقتراض بعض المال من صديق أو من الشركة التي نعمل فيها. ولكن أحياناً وبسبب حاجتنا الماسة للعمل، نضطر لقبول أول فرصة تتاح لنا بدون التفاوض للحصول على مرتب يستحق الجهد المقدم بالمقابل. ما قد يؤثر سلباً على أداء عملنا ورغبتنا بإنجاز المهام الموكلة بشكل يتسم بالاحترافية والمهنية، وبالتالي الشعور بعدم الرضا عن الذات وعن المكان الذي نعمل فيه، لتكون النهاية هي الاستقالة من العمل وإضاعة الوقت مجدداً في إيجاد فرصة عمل أخرى، أو القبول بأي عمل يكون مستواه أقل من العمل السابق.

من بين المسائل التي لا تزال بحاجة إلى توحيد في اللغة العربية مسألة التعبير عن التوقيت، أو ما يقابل مصطلحي AM و PM باللغة الإنجليزية. فمن المعروف أن اللغة الإنجليزية تستخدم مصطلح AM لكل توقيت من منتصف الليل لغاية منتصف الظهيرة، ومصطلح PM من منتصف الظهيرة وحتى منتصف الليل.

بقلم: محمد ابراهيم، محرر الجودة في بيت المحتوى

في 4 يناير 1809، وفي مدينة كوبفراي شرق العاصمة الفرنسية باريس، ولد لويس برايل الذي أحدث ثورة في عالم التواصل، وأسهم في صُنع نقلة حقيقية في حياة من فقدوا بصرهم وهو أولهم، حيث فَقَد وهو في الثالثة من عمره إحدى عينيه بعد إصابتها بآلة حادة، وبعد عامين فَقَد عينه الأخرى بسبب إصابتها بالرمد التعاطفي، وهو نوع من الالتهابات يحدث بعد إصابة إحدى العينين بكدمة قوية، وكان لهاتين الحادثتين المؤلمتين دورٌ كبيرٌ في إضاءة الطريق نحو اختراع عظيم ساعد المكفوفين وضعاف البصر على مواصلة حياتهم في مختلف ميادين الحياة، وخاصة في مجالات القراءة والدراسة.